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学习新思想 宣讲二十大 | 机电工程系光明党支部胡晓莉老师开展《加快建设教育强国、科技强国、人才强国》主题宣讲活动 
发布:王萍     发布时间:2023-11-08    阅读:

二十大报告明确提出要坚持教育优先发展,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才培养的质量。为此机电工程系光明党支部胡晓莉老师于10月20日下午3:40以《加快建设教育强国、科技强国、人才强国》为主题在昌北校区教学楼319为2023级机电一体化技术2班的全体同学开展了一场形势与政策的专题讲座。

教育是培养人才的摇篮,是国家兴盛的基石。胡晓莉老师指出,教育优先发展对于中华民族伟大复兴至关重要。中国已建成世界上规模最大的教育体系,为国家培养了一批又一批人才,为未来的发展提供了强大动力。而更为重要的是,教育不仅仅是传授知识,还包括价值观念的培养,为国家的长治久安提供了坚实的基础。

在教育、科技、人才三者中,人才发挥着主体性的支撑作用。人才既是教育发展的核心要素,又是科技创新的主体。一般来说,一个国家成为高等教育中心与科学中心的时间大致是重叠的,进而两者相互作用、相辅相成,促进国家实力快速增长。其中,科学发展离不开人才的聚集,而教育的最终目的正是培养高素质人才。

“水积而鱼聚,木茂而鸟集。”人才的集聚主要靠培养,但同时也要靠引进,如果说自主培养是“造血”,引进人才则是“输血”。要不断创新人才激励机制,营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围,构建人尽其才、才尽其用的制度环境。要着力形成人才国际竞争的比较优势,聚天下英才助力中华民族伟大复兴。

最后,胡晓莉老师还强调了科技的必要性。当前,科技创新已经成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑,成为推动社会生产方式和生活方式变革进步的强劲动力,在教育、科技、人才三者中,科技属于动力源。功以才成,业由才广。近代以来的人类历史表明,人才总是向发展势头好、文明程度高、创新最活跃的地方集聚。科技创新对于教育发展和人才培养具有强大的反作用力。

通过此次讲座,使学生们更好地了解了国家在教育、科技和人才事业方面的战略意义和重要性。同学们表示,要不负时代,不负韶华,不负党和人民的期望,增强社会责任感和历史使命感,积极为推动国家教育、科技和人才事业发展贡献力量。

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