为持续推进职业教育高质量发展，落实立德树人、德技并修的目标，提升教师教学能力和信息化教学素养，助力备战2024年教学能力大赛，1月5日—1月8日，在学院各级领导的关心支持下，机电工程系专业教师胡晓莉前往金华职业技术学院进行2024年度“职业院校教师数字素养与教学能力提升”高级研修班教师培训。

研修班邀请的培训专家分别有金华职业技术学院总督学成军、副校长张雁平、督导处处长赵敏笑、师范学院副院长余俊帅、浙江省教学能力大赛多位专家及近两年国家一等奖团队教师代表们。全国近380名各职业院校教学能力团队教师、学院或专业（群）负责人、骨干教师参与研修。

为期两天半共计线上15场线下1场的研修，主旨在落实深入贯彻党中央、国务院关于职业教育的重要部署，全面落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《国家职业教育改革实施方案》等文件精神，加快促进信息技术与教育教学深度融合,持续深化“三教”改革，锤炼教师数字素养水平和教学能力，有力推动“岗课赛证”融通综合育人。

研修中，各位专家分别从全国教师教学能力大赛通知的解读，到以自身国赛获奖作品为案例，从参赛课程内容选择与重构、教学目标确定、教学重难点分析、教学策略与教学方法制定、教学视频的拍摄、现场报告与答辩注意事项等多个方面，全面系统“手把手”指导广大教师如何突破教学能力瓶颈，如何让参赛材料展示更具特色创新，如何深层次打磨国赛精品，分析了教学能力竞赛备赛思路和技巧，分享了参赛备赛的经验和感受。本次研修内容全面详实，方法具体，专家们观点独到，讲解精辟，精准施教，干货满满。

“学然后知不足，教然后知困”，这是一场答疑解惑的学习之旅，也是一场反思自强自我鞭策之旅。充分备赛，学习文件，更新理念，协调资源，创新设计，全盘布局，脚踏实地，是本次研修给予我的精神鼓舞和心理调试攻略，同时使我更深刻理解了教学能力比赛的要求和内涵，领悟了备赛方法和技巧，增强了备赛的信心。

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