为深入贯彻落实立德树人根本任务，深化课程思政教学改革，5月13日机电工程系工业机器人技术教研室组织全体教师开展课程思政集体备课活动。活动以数控专业课程与思政教育深度融合为主题，数控技术专业教师魏丹丹以《数控铣削自动编程》课程为例进行专题分享，通过案例研讨、经验分享和教学设计优化，探索如何将思政元素有机融入数控技术专业核心课程，助力培养兼具精湛技能与职业素养的新时代高技能人才。

集中备课时，课程负责人魏丹丹老师以数控编程中的精度与责任为切入点进行示范教学。她结合国产高端数控机床研发案例，将精益求精的工匠精神自主创新的科技报国意识融入编程原理讲解，引导学生理解0.01毫米的精度差距关乎中国智造品质的职业责任感。教研室主任韦娜强调：数控编程不仅是代码编写，更是严谨作风的养成。要通过真实生产事故案例，让学生深刻认识规范操作的重要性，树立安全意识和质量意识。

在课程思政专题教研活动中，教师们积极分享教学经验，教学团队梳理出爱岗敬业知行合一胸怀使命匠心智造四大思政主题模块，系统构建案例库+教学指南+实践项目的课程资源包。例如，在自动编程软件教学环节引入航天零件加工虚拟仿真项目，让学生在攻克技术难题中体会航天精神；在工艺优化模块增设降耗减排分析任务，强化可持续发展理念。

本次集体备课标志着数控技术专业在全面推进课程思政高质量建设中迈出新步伐。教学团队将进一步完善课程思政教学设计方案，通过价值引领+能力提升的双向驱动，为智能制造领域输送更多德技并修的高技能人才。