为深入贯彻落实国家职业教育改革发展政策，提升江西省高职院校教师教学创新能力与教学成果培育水平，5月22日至30日，2024年度江西省职业院校教师素质提高计划——高职院校教学创新团队引领暨教学成果培育培训班成功举办。来自全省40多所高职院校的160余名骨干教师齐聚一堂，我院机电工程系谢晖老师和段建雄老师也积极参与其中，在这场学习盛宴中收获满满。

本次培训班课程设计丰富多元，围绕教学创新团队建设和教学成果培育两大核心主题展开。在教学创新团队建设模块，专家们从团队组建、成员协作、创新文化营造等方面深入讲解。例如，以省内某优秀高职院校的新能源专业教学创新团队为例，剖析其如何打破学科界限，整合教学与科研资源，实现协同发展，为学员们提供了清晰的团队建设思路与方法借鉴。

教学成果培育专题更是干货满满。专家们结合历年省级、国家级教学成果奖案例，详细阐述了从选题立意、成果凝练到申报材料撰写的全流程要点，强调成果要紧密贴合职业教育实际，解决人才培养的痛点难点，具备创新性、实效性和推广价值。他们还分享了成果推广的策略与经验，助力教师们让优秀成果发挥更大效能。

培训期间，谢晖老师和段建雄老师积极参与互动交流环节，与其他院校教师深入探讨教学创新与成果培育过程中的困惑和心得。谢晖老师分享了机电工程系在智能制造专业课程体系改革中的实践经验，介绍如何将企业新技术、新工艺融入教学，引发了大家的热烈讨论，许多教师表示从中获得了新的启发和灵感。

此次培训对谢晖老师和段建雄老师来说，是一次宝贵的学习充电机会。他们表示，回到学校后，将把所学知识运用到实际工作中。一方面，全力推进机电工程系教学创新团队建设，优化团队结构，提升团队整体创新能力，推动教学质量再上新台阶；另一方面，以更高的标准和更明确的方向开展教学成果培育工作，深入挖掘教学实践中的创新点，积极培育具有我院特色的教学成果，为机电工程系的发展注入新活力，为江西省职业教育高质量发展贡献力量。