为了“五粮杯”劳动教育实践活动的有效开展，丰富的劳动项目实践内容，让学生切实感受食物的来之不易和劳动的艰辛，增进学生对劳动、对食物的了解。机电工程系于5月1日至31日，开展关于“自主水培豆芽”为主题的劳动教育技能实践活动。在机电工程系副主任刘颖及机电工程系团总支书记张敏玲的引领下，学生开始在寝室自主培育豆芽。

马卡连柯说：“劳动教育最大的益处在于人的道德上和精神上的发展”。豆芽是我们常见的一种蔬菜，并且有“活体蔬菜”之美称。初期，学生在领取大豆、绿豆之时都是充满错愕与奇怪，但通过网上初步了解并掌握豆芽的生长规律及培育方法后，机电学子们也迅速行动起来。“领豆子”、“泡豆子”、“培育豆子”，一气呵成。

泡豆子

起初机电学子的培育方法有瑕疵以及不足之处，在刘颖主任以及张敏玲老师的指导下，明白了培育豆芽不能接触阳光以及必须保持潮湿状态。学生也立刻调整方法，用黑塑料袋盖住培育容器，并且一天为其浇三次水，只为豆芽能够快速生长起来。“处处留心皆学问”，在培育中学习在培育中获取知识，这也是开展劳动教育实践的目的之一。

豆芽生长阶段

在学生们的悉心照料下，豆子终于从发芽逐渐培育成“活体蔬菜”。并且,同学们也吃上了自己亲手培育的豆芽。“遗落水槽经自发，金芽寸长玉风华”，植物的生长是不断产生惊喜的过程，独特而美好。热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己豆芽的成功培育也反映出机电学子拥有极大的耐心及其无尽的爱心。

通过本次“五粮杯”劳动教育技能实践活动的开展，有利于机电学子明白劳动的艰辛以及更加明白了粮食的珍贵。经过动手实践，增强了广大学生的劳动观念，弘扬了劳动精神，进一步引导更多学生进行诚实劳动、创造性劳动，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。